آپلود عکس










آپلود عکس


آپلود عکس


آل سیس


پاورپوینت بررسی چک


پاورپوینت بررسی چک تضمینی

پاورپوینت بررسی چک تضمینی در 20 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی


مشخصات فایل

تعداد صفحات20
حجم4136 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیپاورپوینت


توضیحات کامل

پاورپوینت بررسی چک تضمینی در 20 اسلاید بسیار زیبا و قابل ویرایش آماده ارائه با اسلایدشو با فرمت pptx و رعایت تمامی استانداردهای زبان فارسی



فهرست مطالب

مقدمه

چک تضمینی چیست؟

قوانین چک تضمینی به چه صورت است؟

برای صدور چک تضمینی باید چکار کنیم؟

تفاوت چک تضمین شده با چک رمزدار چیست؟

چک رمزدار بین بانکی چیست؟

قوانین جدید درباره صدور چک تضمینی


بخشی از متن

مقدمه

شاید اگر نگاهی به ده سال یا 20 سال گذشته بیاندازید تازه متوجه شوید که نحوه پرداخت و استفاده از انواع مختلف پول و اسناد مالی با گذر زمان چه تغییرات گسترده ای را تجربه کرده است. تا چند سال پیش نه خبری از خرید آنلاین بود، نه دستگاه ATM در شهر پر بود و اگر به سال‌هایی قبل از آن برگردیم حتی چک هم وجود نداشت.

چک ها یکی از اسناد مالی و یکی از انواع پول است از زمان حضور خود در عرصه اقتصاد توانسته تغییرات زیادی را در انجام معاملات ایجاد کند. حالا امروز چک ها نه تنها انواع مختلفی دارند، بلکه قوانین مشخص و محکمی هم در مورد آن ها وجود دارد تا تاثیرگذاری و کاربرد آن را بیشتر کند.

در این مبحث قصد داریم به یکی از پرکاربردترین و مهمترین انواع چک یعنی چک تضمینی بپردازیم. تا پایان این مبحث هر آن چه لازم است در مورد چک تضمینی و تفاوت آن با دیگر انواع چک بدانید را توضیح می دهیم.

چک تضمینی چیست؟

در ساده‌ترین تعریف می توانیم بگوییم چک تضمینی چکی است که توسط خود بانک شما یا یکی از شعب آن به تقاضای شما صادر می شود و پرداخت وجه آن چک توسط بانک مورد نظر تضمین می شود. برای صدور چنین چکی نیازی به دسته چک ندارید بلکه می توانید با مراجعه به بانک برای صدور چک تضمینی یا تضمین شده درخواست دهید. برای وصول این چک نیز می توان به راحتی از طریق هریک از شعب بانک مورد نظر اقدام کرد.

معمولا چک تضمین شده رمزدار در وجه حامل صادر می شود و قطعا اعتبار آن توسط بانک صادرکننده تامین خواهد شد. در واقع آنچه که باعث اعتبار چک تضمینی می شود این است که در زمان صدور این چک مبلغ آن از حساب درخواست کننده کم می شود، بنابراین چک حکم پول نقد را دارد و حامل این چک می تواند به راحتی آن را به شعب بانک صادر کننده تحویل داده و پول دریافت کند.

و ...


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


برچسب ها : پاورپوینت بررسی چک تضمینی ،

دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و اجرای تمام چراغ های سقفی و دیواری برای ساختمان و محوطه و ...


دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و اجرای تمام چراغ های سقفی و دیواری برای ساختمان و محوطه و ...

دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و اجرای تمام چراغ های سقفی و دیواری برای نقشه های ساختمان و محوطه و

دانلود دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و اجرای تمام چراغ های سقفی و دیواری برای ساختمان و محوطه و ...

دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و اجرای چراغ ها
دسته بندی برق
فرمت فایل dwg
حجم فایل 835 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 1

دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و اجرای تمام چراغ های سقفی و دیواری برای نقشه های ساختمان و محوطه و ...

دانلود دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و اجرای تمام چراغ های سقفی و دیواری برای ساختمان و محوطه و ...


برچسب ها : دانلود نقشه اتوکد جزییات نصب و اجرای تمام چراغ های سقفی و دیواری برای ساختمان و محوطه و ... ،

پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993

پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993

پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993 در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc


مشخصات فایل
تعداد صفحات3
حجم0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیروانشناسی و علوم تربیتی

توضیحات کامل

پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993 در 3 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

پرسشنامه تحمل ابهام :

این مقیاس توسط لین و همکاران ( 1993 ) ساخته شده و دارای 22 آیتم بوده و یک مقیاس 5 درجه ای ( کاملا موافقم، موافقم، بینابین، مخالفم، کاملا مخالفم ) برای پاسخ دارد که به ترتیب با (1، 2، 3، 4، 5 ) نمره گذاری می شود و دامنه نمرات از 20 تا 110 می باشد، که میزان نمرات بالا بیانگر قدرت تحمل ابهام پایین فرد است. این مقیاس بر اساس تعریف های تجدید نظر شده ی مشخصه های ابهام و واکنش شده و ضریب آلفای کرونباخ آن 90/0 گزارش شده است. اعتبار و پایائی مقیاس تحمل ابهام : باونر[2] (1998) در پژوهش که در خارج از کشور انجام داده اند، ضریب آلفای کرونباخ

ویژگی پرسشنامه (بطور خلاصه)

تعداد سوال ها: 22

روایی و پایایی: دارد

نحوه نمره گذاری: دارد

منبع: دارد (به شیوه APA)

نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


برچسب ها : پرسشنامه تحمل ابهام لین و همکاران 1993 ،

ادبیات و پیشینه تحقیق افسردگی ادبیات و پیشینه تحقیق افسردگی

ادبیات و پیشینه تحقیق افسردگی

ادبیات و پیشینه تحقیق افسردگی

دانلود ادبیات و پیشینه تحقیق افسردگی

پیشینه تحقیق افسردگی
افسردگی
دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل docx
حجم فایل 36 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 31

افسردگی

افسردگی در طی قرون و اعصار به نامهای متفاوت نام برده شده است.در كتب قدیم طب قدیمی ایران این بیماری به نام مالیخولیا نام برده شده است. داستانهای زیادی به این نام نوشته شده است.

لغت مالیخولیا نام هنوز هم هر گروه معینی از افسردگی ها نسبت داده می شود. بشر اولیه آن را به نفرین خدایان یا لعن شیطان نسبت می داده است.[1]

توصیف هایی از آنچه ما امروزه از اختلالات خلقی می خوانیم در بسیاری از مدارك طبی قدیم وجود دارد. داستان (عصر عقیق) شاه سانول و داستان خودكشی آژاكس در هومر ، هر دو یك سفر افسردگی را توصیف كرده اند.

حدود 45 سال قبل از میلاد بقراط اصطلاح مانی و ملانكولی را برای توصیف اختلالات روانی بكار برده در حدود صد سال قبل از میلاد كورنیلوس سلسوس در كتاب (Demedi cina) افسردگی را ناشی از صفرای سیاه معرفی نمود این اصطلاح را پزشكان از جمله ارسطو نیز بكار برده است.

در قرون وسطی طبابت در ممالك اسلامی رونق داشت و رازی و ابن سینا و پزشك یهودی میمونر، ملانكولی را بیماری روانی توصیف نمود آن را ملانكوكسیس نامید در سال 1854 خالد حالتی را توصیف نمود و آن را جنون ادواری نامید چنین بیمارانی حالات خلقی مانی و افسردگی تجربه می كنند. تقریباً در همان زمان یك روان پزشك فرانسوی دیگر به نام بیلارگر جنون دو شكلی شرح داده كه در آن بیمار دچار افسردگی عمیق می شود كه به حالت بعت افتاده و جان فرد از آن بهبود می یابد. در سال 1881 كارل كه بنام روان پزشك آلمانی با استفاده از اصطلاح مایكلوتایمی مانی و افسردگی را مراحل مختلف یك بیماری توصیف نموده ، اصیل كراپلین در سال 1896 بر اساس معلومات روان پزشكان فرانسوی و آلمانی مفهوم بیماری مانیك پرسیو را شرح داد كه شامل اكثر ملاکهای تشخیصی است كه امروزه روان پزشكان برای تشخیص این بیماری از آنها استفاده می كنند. كاپلون و همكارانش در كتاب جامع روان پزشكی 1988 اظهار می دارند بعد از جنگ جهانی دوم كه عصر اضطراب خوانده می شود اكنون عصر جدیدی از ملانكولیا مطرح است.

تعریف افسردگی

نورزی افسردگی نورزی است كه طی آن شخص نسبت به بعضی موقعیتهای ناراحت كننده واكنش به صورت غم و اندوهگینی بیش از آنچه كه معمول است نشان می دهد و اغلب در بازگشت به حالت طبیعی پس از یك دوره از جان قصوری می ورزد. افسردگی را شاید بتوان حالتی توصیف كرد كه با تغییر اساسی اولیه در خلق شروع شده و با مداومت احساس غم و اندوه به درجات مختلف مشخص می گردد.

افسردگی محدود در زمان و مكان خاص نیست بلكه واكنشی است در مقابل استرس، حالتی است كه در پی زمان و برای هر كس ممكن است روی دهد به جرات می توان گفت كه نیمی از افراد بالغ در دوره ای از عمر خود دچار این حالت بوده و متاسفانه اكثریت این گروه از افسردگی خود آگاه نبوده اند. افسردگی جنگی است درونی جنگی كه شخص علی رغم شدت و كشمكش آن محكوم است كه به تنهایی و در انزوا با آن بجنگد.

نشانه های افسردگی

1- نشانه های كسالت روحی

الف: عزلت جویی و كناره گیری: اغلب بیماران افسرده نسبت به انجام فعالیتهایی كه زمانی از آن لذت می بردند بی علاقه می شوند و احتمال از میزان مشاركتها و فعالیتهای اجتماعی خود می كاهند.

ب) منفی گیری: در شرایط افسردگی گاه اشخاص كه در برخورد با نقطه نظرهای مختلف شكیبایی به خرج می دهند عیب جو می شوند انسان افسرده با سماجت در مخالفت با پیشنهادات و دستورات و یا راهنماییهای دیگران مقاومت می كند.

ج) اندوه: شخص افسرده ممكن است بخش مهمی از زندگی خود را در اندوه به سر برد یا مدام گریه كند.

2- نشانه های طرز تلقی فرو افتاده

الف) خود ضعیف بینی و احساس گناه: فرد افسرده گاه در مقام تحقیر خویش بر می آید جملاتی از قبیل "من شكست خورده هستم" چطور می توانی مرا تحمل كنی در قالبهای گوناگون از افسرده ها شنیده می شود. اشخاص افسرده،گاه گناه انجام كاری را كه به آنها بی ارتباط است به گردن می گیرند.

ب) ابراز درماندگی: شخص افسرده مصراً به امور بدبین می شود گاه از خودكشی حرف می زند و حتی به این كار اقدام می كند.

3- نشانه های كاهش احساس حیاتی

الف) بی توجهی به خود و یا وظایف خود: انسان افسرده بعضاً نسبت به سر و وضع خود بی تفاوت می شود و یا از انجام تكالیف آموزشی شغلی و یا كارهای خانه سر باز می زند.

ب) بی حالی: ممكن است فرد افسرده از خستگی یا فقدان انگیزه شكایت كند برای او بخصوص شروع كارهای تازه ، دشوار است شدت این بی حالی و بی علاقگی در صبح ها بیشتر است.

ج) كاهش تمركز: در شرایط افسردگی تمركز كردن در رسیدگی به یك امر خاص دشوار است بسیاری از افسرده ها كتابها را با تمام كنار می گذارند مرتب كتاب جدیدی انتخاب می كنند اما چند بخش را نخوانده كتاب را رها می كند تا سراغ كتاب بعدی بروند نوشتن و نگارش هم برای افسرده‌ها دشوار است.

د) تردید: تصمیم گیری برای افسرده ها دشوار است گاه شخص افسرده تصمیم گیری را به دیگران محول می كند.

4- سایر نشانه ها :

الف) تغییر در وزن و اشتها كه كم اشتهایی و همراه آن كاهش وزن از نشانه های متفاوت افسردگی است اما در برخی از انواع افسردگی و بویژه در افسردگی های فصلی اشتها و وزن افزایش می‌یابد.

ب) تغییر كیفیت خواب: اغلب افسرده ها از خواب راحت محرومند، بیدار شدنهای پی در پی بخصوص از ساعت 2 تا 6 صبح از جمله مواردی است كه می توان به آن اشاره كرد در مواردی نیز خواب سنگین و بیدار شدن از آن دشوار می شود.

ج) تغییر میل جنسی : بطور كلی میل و عملكرد جنسی در اشخاص افسرده كمتر است. اگر دقیق تر بشویم تغییرات دیگری نیز در جسم و روان افراد افسرده پیدا می كنیم. افسرده ها اغلب در طول مدت روز تغییر روحیه می دهند معمولا شدت افسردگی در صبح بیشتر است.

هرچه از روز می گذرد از شدت افسردگی ها كاسته می شود در مواقعی نیز بیمار افسرده با حمله اضطراب روبرو می شود در این موقع نشانه های حمله اضطراب از قبیل تنگی نفس عرق كردن یا لرزش اندامها در بیمار بروز می كند.



[1] - Depression

دانلود ادبیات و پیشینه تحقیق افسردگی


برچسب ها : ادبیات و پیشینه تحقیق افسردگی ،

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی)

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی)

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی) در 54 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش


مشخصات فایل
تعداد صفحات54
حجم83 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیdoc
دسته بندیپکیج های درمانی روانشناسی

توضیحات کامل

پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی) در 54 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش

توضیحات ابتدائی

آماده شده در 6 جلسه درمانی

بصورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات کامل هر جلسه

54 صفحه ورد (53 صفحه مطلب و 1 صفحه منابع)

قابل ویرایش با فونت B lotus سایز 14 و فاصله خطوط 1.5

دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA

توجه : متن جلسات داخل فایل دقیقا به همین شکلی است که در توضیحات پایین آمده است. چنانچه اینجا شرح خاصی برای جلسه نمیبینید، داخل فایل نیز به همین صورت است. چنانچه شرح جلسه اینجا آورده شده باشد، یعنی فایل دریافتی نیز حاوی شرح جلسات است.

فهرست مطالب

جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی

جلسه دوم - آرام سازی

جلسه سوم - بازسازی شناختی (۱)

جلسه چهارم - بازسازی شناختی (۲)

جلسه پنجم- مواجهه

جلسه ششم - مواجهه و بازسازی شناختی

پیوست

کار برگ تشخیص موقعیت های اضطراب زا و اجزاء اضطراب

کار برگ پایش افکار اتوماتیک

کاربرگ مقابله با افکار خود آیند

کاربرگ بازسازی شناختی

کاربرگ فهرست موقعیت های شایع اضطراب اجتماعی

کار برگ افکار اتوماتیک در مورد درمان

برگه اطلاعات تحریف های شناختی

کاربرگ درجه بندی موقعیت ها

کاربرگ پایش افکار اتوماتیک

منابع

نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد

جلسه اول- ارزیابی و آموزش روانی

اهداف:

1. ایجاد ارتباط

۲. ارزیابی اضطراب اجتماعی

٣. آموزش روانی

وسایل مورد نیاز:

۱. پرسشنامه مختصر اضطراب اجتماعی

۲. راهنمای مداخله مختصر در اضطراب اجتماعی

مروری بر جلسه

هدف از این جلسه، برقراری ارتباط درمانی با مراجع است تا اضطراب کمتری را در جلسه تجربه کند و بتواند با درمانگر مشارکت و همکاری داشته باشد. در وهله دوم، ارزیابی مختصری از اضطراب اجتماعی بیمار به عمل می آید تا براساس آن مداخلات درمانی با وضعیت وی تناسب بیشتری داشته باشد. و در نهایت، اطلاعات پایه ای در مورد این اختلال و علل و درمان آن در اختیار بیمار قرار داده می شود.

1. معرفی موضوع جلسه و ایجاد ارتباط

اهداف جلسه را برای بیمار توضیح داده و برای اینکه بتواند احساس راحتی بیشتری در جلسات داشته باشد یک ارتباط توام با اعتماد با وی برقراری کنید. سعی کنید جلسات را بگونه ای برنامه ریزی کنید که دسترسی بیمار به خدمات درمانی راحت بوده و از تشدید اختلال جلوگیری شود. برای این منظور در ابتدای کار جلسات را زمانی بگذارید که مرکز خیلی شلوغ نیست و یا بیمار کمتر مجبور باشد تا منتظر بماند و یا از خود بیمار سوال کنید که ترجیح می دهد زمان جلسات چه موقع باشد، اطلاعات دقیقی در مورد ساعت، زمان و کجا می تواند منتظر بماند - ترجیحا در یک مکان خلوت - ارائه دهید، قبل از شروع جلسات درمان در مورد فرایند درمان توضیح کلی ارائه دهید و در مورد نگرانی های وی سوال کنید و در نهایت، بخاطر داشته باشد تغییر درمانگر برای این افراد ممکن است استرس آور باشد. بنابراین تا جای ممکن از چنین اتفاقی پیشگیری کنید.

۲. ارزیابی

این اختلال معمولا در نظام مراقبت اولیه کمتر تشخیص داده می شود و در صورتی که با افسردگی همراه باشد، معمولا این اختلال افسردگی است که به آن توجه می شود و مورد درمان قرار می گیرد و لذا اضطراب اجتماعی تشخیص داده نشده باقی می ماند. بنابراین، کارشناسان مراقبت اولیه باید نسبت به شناسایی و تشخیص دقیق این اختلال حساس باشند.

برای ارزیابی این اختلال ابزارهای متعددی وجود دارد که یکی از کوتاهترین آن ها پرسشنامه کوتاه سه سوالی فوبی اجتماعی است. در این پرسشنامه از فرد می خواهند تا به هر سوال از ۰ تا ۴ یک نمره بدهد و سپس براساس مجموع نمرات وی، در مورد وی تصمیم گیری می شود. در زیر این سوالات آمده است:

1. ترس از خجالت زده شدن باعث می شود از انجام یک سری کارها و یا صحبت با مردم اجتناب کنم

٢. من از موقعیت هایی که در آن مرکز توجه هستم، اجتناب می کنم

٣. بدترین ترس های من خجالت زده شدن و یا احمق جلوه کردن است

0= اصلا، 1= یک کمی ۲= تا اندازه ای 3= خیلی زیاد ۴= شدید

اگر نمره فرد ۶ یا بالاتر شود باید برای مورد ارزیابی جامع قرار گیرد. اگر خود شما آموزش کافی را برای ارزیابی جامع این اختلال دریافت نکرده اید باید وی را به متخصص ارجاع دهید.

وقتی مشخص شد که بیمار دچار اختلال اضطراب اجتماعی است، برای اینکه بتوانید یک تصویر اجمالی از ماهیت اضطراب اجتماعی وی به دست آورید، حیطه های زیر را مورد ارزیابی قرار دهید:

1. کدام موقعیت های اجتماعی بیمار را دچار اضطراب می کند و یا از آن اجتناب می کند؟

٢. بیمار می ترسد در این موقعیت ها چه اتفاقی بیفتد؟

٣. در موقعیت های اجتماعی چه علائم اضطرابی را تجربه می کند؟

۴. چه دیدگاه یا تصویری در مورد خود دارد؟

۵. در موقعیت های اجتماعی به چه چیز بیش از همه توجه دارد؟

۶. بعد از موقعیت اجتماعی چه افکاری دارد؟ و چطور موقعیت را تحلیل می کند؟

۷. آیا مواد و الکل مصرف می کند؟

چرا اعتماد به ما ؟

وبسایتی که هم اکنون در آن قرار دارید زیر مجموعه سایت آفمَس به نشانی (ofmas.ir) می باشد و شما را به فروشگاه فایل آفمَس برای خرید انتقال می دهد. فروشگاه آفمَس دارای نماد اعتماد الکترونیک از وزارت صنعت، معدن و تجارت می باشد که در صفحه اصلی این سایت قابل مشاهده است .


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


برچسب ها : پکیج (پروتکل) درمان شناختی رفتاری برای اختلال اضطراب اجتماعی (فوبی اجتماعی) ،

آزمون مشاوران فناوری و اطلاعات-پکیج مشاوران نصر فوق العاده و کاملا تضمین شده با قبولی بی چون و چرا ح

آزمون مشاوران فناوری و اطلاعات-پکیج مشاوران نصر فوق العاده و کاملا تضمین شده با قبولی بی چون و چرا حتی در شب امتحان

آزمون مشاوران فناوری و اطلاعات-پکیج فوق العاده و کاملا تضمین شده آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور که پس از تهیه قبولی بی چون و چرا را نسیب خود خواهید کرد حتی با مطالعه در شب امتحان نیز نتیجه بخش است این مجموعه که توسط مشاوران و کارشناسان فوق خبره طراح سوال آزمون های آی تی ارائه شده و مدعی هستند که با تهیه این پکیج مطمئنادر لیست قبولی آزمون جاری قرار خواهید گرفت و با موفقیت تمام آزمون را پشت سر خواهید گذاشت


مشخصات فایل
تعداد صفحات222
حجم10 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیrar
دسته بندیرشته فناوری اطلاعات (IT)

توضیحات کامل

آزمون مشاوران فناوری و اطلاعات-پکیج فوق العاده و کاملا تضمین شده آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور که پس از تهیه قبولی بی چون و چرا را نسیب خود خواهید کرد حتی با مطالعه در شب امتحان نیز نتیجه بخش است این مجموعه که توسط مشاوران و کارشناسان فوق خبره طراح سوال آزمون های آی تی ارائه شده و مدعی هستند که با تهیه این پکیج مطمئنادر لیست قبولی آزمون جاری قرار خواهید گرفت و با موفقیت تمام آزمون را پشت سر خواهید گذاشت و حقیقتا تاکنون ی سالهای متمادی حتی یکنفر هم از پکیج تضمین شده ما ناامید نگردیده و من بعد هم چنین خواهد بود انشاالله.


***توجه مهم:عناوین سال آزمون نقشی در منسوخ شدن مجموعه ندارد بدیهیست که هرساله مطابق منابع جدید مجموعه آپدیت و بروز میگردد تنها به دلیل عدم تاثیر منفی در نتایج گوگل عناوین را تغییر نمیدهیم.***


تاریخ بروزرسانی آخر سال 1398


مشاوره و آموزش نکات حیاتی و دقیقه نودی و تضمینی یک طراح سوال آی تی برای دیدن اسمتون در لیست قبولی آزمون جاری(آزمون احراز صلاحیت مشاوران نظام صنفی رایانه ای کشور) با تهیه این مجموعه برای هر رشته در صورت عدم پذیرش در آزمون کل وجه برگشت خواهد شد.
دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران نصر با پاسخ
آزمون مشاوران رشته نرم افزار سخت افزار و زیرساخت
آزمون مشاوران فناوری و اطلاعات
آزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکه مدیریت
آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور
نمونه سوالات آزمون مشاوران با جواب

پکیج فوف ویژه و تضمین شده نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور با تضمین 100درصد قبولی در هر رشته که تمایل داشته باشید

در آزمون سال گذشته 100 درصد افرادی که از منابع ویژه ما استفاده کردند با رتبه ممتاز قبول شدند

پکیج فوق ویژه و تضمین شده نمونه سوالات و پاسخنامه آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور با تضمین 100درصد قبولی در هر رشته که شما بخواهید

در آزمون سال گذشته 100 درصد افرادی که از منابع ویژه ما استفاده کردند با رتبه ممتاز قبول شدند.

و مفتخر هستیم که اطمینان خاطر نهایی رو به شما بدهیم و اعلام نماییم که تا زمان روئیت نام خود در لیست فبولی آزمون نصر با همه توان همراهتان بوده و خواهیم بود و با اعتماد به نفس اعلام سربلندی میکنیم و تا کنون حتی یک نفر نیست که با در اختیار داشتن منابع ما با سربلندی تمام به موفقیت نرسیده باشد و نخواهد بود انشاالله.


نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامه
مشاوران حقیقی نصر
آزمون مشاوران نصر کشور سال 1396
آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور سال 1396
دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جواب
آزمون مشاوران رشته نرم افزار
رشته سخت افزار و زیرساخت آزمون مشاوران نصر
آزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکه
رشته مدیریت و مشاوره آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور
نمونه سوالات آزمون مشاوران حقیقی سازمان نصر با جواب و پاسخنامه
مشاوران حقیقی نصر
آزمون مشاوران نصر کشور سال 1396
آزمون مشاوران سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور سال 1396
دانلود نمونه سوالات آزمون مشاوران سازمان نصر با پاسخ و جواب
آزمون مشاوران رشته نرم افزاررشته سخت افزار و زیرساخت
آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته اینترنت و شبکه
رشته مدیریت و مشاوره آزمون نظام صنفی رایانه ای کشور
آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته مشاوره و مدیریت
آزمون مشاوران نصرآزمون مشاوران رشته عمومی
پکیج فوق العاده و فوق تضمین قبولی بی چون و چرا و شگفتی ساز حتی در زمان کوتاه شب امتحان که توسط مشاوران و کارشناسان فوق خبره طراح سوال آزمون های آی تی ارائه شده و مدعی هستند که با تهیه این پکیج در لیست قبولی آزمون جاری قرار خواهید گرفت و گرنه عینا کل مبلغ مرجوع میگردد.
توجه: رشته عمومی به عنوان پیش فرض است. و برای دریافت پکیج هر رشته مستلزم پرداخت مجدد و ارسال پیام درخواست به شماره 09219516256-09139444500 میباشد.
دانلود آزمون و نمونه سوالات احراز صلاحیت مشاوران حقیقی فناوری و اطلاعات رتبه 3 سوم سازمان نظام صنفی رایانه ای کشور باتوجه به منابع جدید سازمان نصر با جواب


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


برچسب ها : آزمون مشاوران فناوری و اطلاعات-پکیج مشاوران نصر فوق العاده و کاملا تضمین شده با قبولی بی چون و چرا حتی در شب امتحان ،

پیشینه و مبانی نظری خانواده، آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری


پیشینه و مبانی نظری خانواده، آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری

پیشینه و مبانی نظری خانواده،آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری

دانلود پیشینه و مبانی نظری خانواده، آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری

پیشینه و مبانی نظری خانواده آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری
دسته بندی علوم انسانی
فرمت فایل doc
حجم فایل 178 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 109

توضیحات :

پیشینه و مبانی نظری خانواده،آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری در 109 صفحه در قالب word قابل ویرایش.

بخشی از متن و فهرست مطالب :

مبانی نظری وپیشینه تحقیق خانواده،آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری

فصل دوم- ادبیات موضوع

گفتار یكم- خانواده............................................................................. 12

تعریف خانواده......................................................................................... 14

اهمیت خانواده......................................................................................... 16

گفتار دوم - آسیبهای خانواده...................................................... 19

اختلاف خانوادگی....................................................................................... 22

خشونت خانوادگی....................................................................................... 24

تجاوز جنسی علیه زنان........................................................................ 26

تجاوز جنسی علیه كودكان................................................................... 29

فقر و انحرافات اجتماعی................................................................... 30

طلاق و انحراف............................................................................................ 36

اثرات اعتیاد والدین بر فرزندان............................................... 42

بزهكاری یكی از افراد خانواده.................................................... 44

گفتار سوم- روسپیگری.......................................................................... 46

تعریف فحشا و روسپیگری..................................................................... 46

الف) بررسی تاریخچه روسپیگری در ملل ابتدایی................. 48

ب) بررسی تاریخچه روسپیگری در ایران..................................... 54

یافته‌هایی از اولین همایش ملی آسیب‌های اجتماعی ایران در چهارچوب مسأله روسپیگری...................................................................................................... 57

گفتار چهارم- مبانی نظری .............................................................. 61

مقدمه............................................................................................................. 61

الف) تئوریهای جامعه‌شناسی.............................................................. 63

نظریه كنترل.............................................................................................. 63

هیرشی و نظریه علقه اجتماعی......................................................... 64

ساترلند و پیوند افتراقی................................................................ 68

نی و نظریه روابط خانوادگی........................................................... 72

تئوری کنترل متعادل .......................................................................... 76

خانواده و تئوری ارتباطات نسبی................................................. 77

ثورن بری و نظریه تكاملی................................................................ 80

نظریه یادگیری اجتماعی بندورا.................................................... 84

نظریه دین و مذهب.................................................................................. 85

تئوری امیل دوركیم............................................................................... 87

نظریه ماركس .................................... 88

ب) تئوریهای روانشناسی..................................................................... 89

تئوری سالیوان......................................................................................... 89

تئوری واكنش به رویدادهای آزاردهنده بركوتیز................. 90

روان‌شناسی فانون (Fanon) ................................................................. 90

نظریه درماندگی آموخته شده........................................................... 91

چارچوب نظری تحقیق .............................. 92

مدل نظری تحقیق....................................................................................... 94

مروری بر تحقیقات.................................................................................. 95

فرضیه های پژوهش 104

گفتار یکم : خانواده

مطالعات انجام یافته توسط متخصصان علوم اجتماعی و دستورات و راهنمایی‌هایی كه پیامبران الهی برای هدایت و رشد و كمال و تربیت انسانها از منبع وحی ابلاغ كرده‌اند، بر نقش نهاد خانواده به عنوان اصلی‌ترین كانون پرورش و تربیت تأكید شده است.

خانواده نهاد اجتماعی همگانی و با دوامی است كه از دیر باز و از دوران ما قبل تاریخ وجود داشته است. استحكامی كه خانواده در روابط اجتماعی افراد ایجاد می‌كند و روابطی كه بر آورنده مهمترین نیازها و خواستهای حیاتی آدمی است، باعث شده كه به رغم مخاطرات بسیار بعنوان نهادی كه حیات اجتماعات انسانی بدان وابسته است، باقی و پایدار بماند.

در همه تعریف‌ها، بدون استثناء، خانواده واحدی از اجتماع قلمداد شده است، یعنی جامعه از مجموعه خانواده‌ها تشكیل می‌شود، بقاء خانواده و موفقیت و شكست جامعه وابسته به خانواده است. اگر خانواده محیطی سالم برای پرورش روح و جسم افراد باشد، در سلامت جامعه مؤثر است.

«خانواده» زنجیره ارتباطی اجتماعی و تضمین‌كننده آرامش و ثبات جامعه است. كودكان نخستین وابستگی‌های عاطفی نزدیك و صمیمی خود را در خانواده بر قرار می‌سازند و درونی كردن ارزشها و هنجارهای فرهنگی را در آن آغاز می‌كنند
(یان رابرستون، 1372 : ص11).

كاركرد عاطفی "خانواده" از نیاز انسان به محبت و وابستگی‌های عاطفی ناشی می‌شود. بدون وجود محبت و احساس پیوستگی، خانواده ممكن است با مشكلات عاطفی و روانی مواجه گردد. كودك، درس محبت، رحم و شفقت، نیكوكاری، وفاداری، صفا، خلوص. راستی، شجاعت. فروتنی و سایر سجایای انسانی را در نخستین سالها در زندگی خود در دامن پر مهر و محبت پدر و مادر می‌آموزد. نیاز به محبت از مباحث اصلی در روانشناسی تربیتی روانكاری است. كارن هورنای محور اساسی مطالعات خود را نیازهای اساسی قرار داده و بر محبت و برخورداری از آن در سالهای اولیه زندگی تأكید می‌ورزد.

آدلر می‌گوید: كودك از نخستین لحظه تولد می‌خواهد خود را به مادرش بچسباند و مادر تا مدت درازی می‌گوید عمده‌ترین نقش را در زندگی كودك بازی می‌كند و نقش مؤثری در ابراز مهر و محبت دارد (كی نیا، 1373 : ص70). كمبود محبت غالباً از عوامل مؤثری است كه نوجوانان و جوانان را به سوی «انحراف» اجتماعی سوق می‌دهد. دختر نوجوانی كه كمبود محبت دارد به هر كسی كه سر راه او قرار می‌گیرد و به او اظهار محبت می‌كند علاقه‌مند می‌شود و چه بسا در این مسیر تباه می‌شود.

تعریف خانواده

خانواده در لغت به معنی خاندان، دودمان و اهل خانه است و طبق تعریف قانون مدنی ایران، خانواده عبارت است از زن و شوهر و فرزندان تحت سرپرستی آنها، كه با هم زندگی می‌كنند و تحت ریاست شوهر و پدر هستند (آقابیگلویی و همكاران 1380 : 13). برگسی و لاك در اثرشان خانواده به سال 1953 می‌نویسند: «خانواده گروهی است متشكل از افرادی كه از طریق پیوند زناشویی، همخونی و یا پذیرش (به عنوان فرزند) با یكدیگر به عنوان شوهر، زن، مادر، پدر، برادر و خواهر در ارتباط متقابلند و فرهنگ مشتركی پدید آورده و در واحد خاصی زندگی می‌كنند» (ساروخانی باقر، 1370 ص135).

مك آریو می‌نویسد: «خانواده گروهی است دارای روابط جنسی چنان پایا و مشخص كه به تولید مثل و تربیت فرزندان منجر می‌گردد» (همان منبع 1381 : 135).

خانواده از دیدگاه كاركردگرایان : واحدی است كه تنظیم رفتار جنسی، جایگزین كردن اعضاء، جامعه‌پذیری مراقبت و نگهداری از كودكان، حمایت عاطفی و تعیین جایگاه اجتماعی را به عهده دارد. خانواده در مفهوم اختصاصی آن یك گروه اجتماعی است كه در آن به روابط جنسی زن و مرد مشروعیت داده می‌شود. تولید مثل به شیوه مشروع امكان‌پذیر می‌گردد. در مقال جامعه، از نظر مراقبت و رشد فرزندان مسئول است. گونه‌های خاص مستحكمی از احساسات و عواطف ایجاد و تقویت و بالاخره اینكه یك واحد اقتصادی و حداقل مصرفی است (محسنی، منوچهر 1379 : 200).

اداره سرشماری ایالات متحده خانواده را به صورت: «گروهی متشكل از دو یا چند نفر كه از طریق تولد، ازدواج یا فرزند خواندگی با یكدیگر مرتبط شده و در یك منزل با هم زندگی می‌كنند» تعریف كرده است (ساموئل كلادینك 1382 : 24).

سالوادور مینوچین[1] (1974) كه پیشگام خانواده درمانی ساختی است خانواده را مكمل جامعه می‌داند و ابراز می‌كند كه خانواده سیستمی است كه عملكرد آن از طریق الگوهای مراوده‌ای صورت می‌گیرد، او عقیده دارد كه ارگانیسم خانواده بیش از پویایی‌های زیستی- روانی یكایك اعضایش است. در دیدگاه سیستمی، خانواده موجودی است كه اعضاء و اجزاء آن با هم تغییر می‌كنند و به هنگام انحراف، برای حفظ تعادل خود فعال می‌شوند. طبق این تعریف اولاً رفتار اعضاء خانواده تابعی از رفتار سایر اعضاء خانواده است و در ثانی خانواده هم مانند هر سیستمی متمایل به حفظ تعادل است، در این تعریف بر تعامل متقابل اعضاء تأكید شده است (بهاری 1381 : 10) و سرانجام در اصل دهم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران عنوان شده است كه خانواده واحد بنیادی جامعه اسلامی است و همه قوانین و مقررات و برنامه‌ریزیهای مربوط باید در جهت آسان كردن تشكیل خانواده، پاسداری از قداست ان و استواری روابط خانوادگی بر پایه حقوق و اخلاق اسلامی باشد.

اهمیت خانواده

خانواده از بدو پیدایش خود همچون حریمی امن برای افراد جامعه ایفای نقش نموده است. هر چند كه در بستر زمان، این نظام كوچك اجتماعی دستخوش تغییرات فراوان گردید. لیكن هیچگاه از حیات جمعی بشر جدا نماند. همیشه پا بر جای است و هیچ آسیبی را نمی‌توان سراغ گرفت كه بی تأثیر از مسایل نظام خانواده باشد.

خانواده، زنجیره ارتباطی اجتماع و تضمین كننده آرامش و ثبات جامعه بوده و خواهد بود و واحدی است كه كودكان نخستین وابستگی‌های عاطفی نزدیك و صمیمی خود را در آن برقرار می‌‌سازند زبان را یاد می‌گیرند و درونی كردن ارزشها و هنجارهای فرهنگی را در آن آغاز می‌كنند. نفوذ خانواده را در تربیت كودكان از دو جهت می‌توان مطالعه كرد یكی از جهت كنش اجتماعی آن، كه تأمین ارزشها و ایجاد صمیمیت و همكاری میان اعضاء خانواده است و دیگری كنش روانی خانواده كه در حقیقت پایه‌های شخصیت كودكان را پی‌ریزی می‌نماید و به فعالیتها، افكار و عواطف آینده آنان شكل خاص می‌بخشد، روانشناسان نشان داده‌اند كه تربیت سالهای اولیه كودكی از نظر پیدایش خصوصیات و حالات معینی در انسان، تأثیر بسیار عمیقی دارد (صانعی 1373 : ص193).

اهمیت خانواده برای عده‌ای از روانشناسان به اندازه‌ای است كه عده‌ای بر آن شدند كه به جای روان درمانی فرد، از طریق روان درمانی خانواده كژ رفتاریها را بهبود بخشند و سلامت روحی را به افراد باز گردانند، خانواده هم می‌تواند در پرورش استعدادهای نوجوانان و همنوایی او با جامعه و هم در به انحراف كشاندن و ناهمنوایی نوجوانان با اجتماع تأثیر شگرف داشته باشد.

اصولاً محیط‌های نامساعد خانوادگی سبب بار آمدن فرزندان ناسازگار و ناامن می‌شود. فضای خانوادگی نامناسب و متشنج، بهداشت روانی نوجوان را در معرفی تهدید قرار می‌دهد. و صدماتی برای او وارد می‌كند كه در دوره‌های بعدی عمر فرد به گونه‌ای ظاهر می‌شود.

جامعه‌شناسان خانواده را یكی از شالوده‌های اساسی حیات اجتماعی محسوب می‌كنند. به همین جهت وظایفی كه به عهده اوست بسیار سنگین و در خور اهمیت فراوانند، تعلیم و تربیت فرزندان كه مردان و زنان فردای اجتماع را تشكیل می‌دهند و مسئولیت آینده به دوش انان است و همچنین پرورش شخصیت نسل آینده از عمده‌ترین وظایف خانواده است و باید از اعضای خود افرادی مفید بسازد و با اجتماعی كردن و تطبیق دادن آنها با جامعه‌ای كه در آن زندگی می‌كنند عناصر سودمندی را تحویل اجتماع دهد.


[1] - Salvador minuchin

دانلود پیشینه و مبانی نظری خانواده، آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری


برچسب ها : پیشینه و مبانی نظری خانواده، آسیبهای خانواده و فحشا و روسپیگری ،

پاورپوینت طراحی خودکار مدارهای دیجیتال

پاورپوینت طراحی خودکار مدارهای دیجیتال

دانلود پاورپوینت طراحی خودکار مدارهای دیجیتال در 34 اسلاید با فرمت pptx


مشخصات فایل
تعداد صفحات34
حجم399 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیمدیریت

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت طراحی خودکار مدارهای دیجیتال جهت رشته مدیریت در قالب 34 اسلاید و با فرمت pptx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

ابزارهای سنتز

ابزارهاي سنتز بطور خودكار از روي يك تمثيل از طرح، تمثيل ديگري را ايجاد مي كنند
نگاشت از توصيف انتزاعي تر به توصيف جزئي تر و نزديكتر به شكل نهايي
مثلا توصيف VHDL به مجموعه از معادلات بولي كه رفتار مدار را بصورت جزئي تر مشخص مي كند نگاشت می شود
به سطوح پایین تر
بهینه سازی


سطح ريزمعماری
این سطح گاهی سطح انتقال ثبات Register-Transfer یا سطح رفتاری نیز نامیده می شود.

نمایش ساختاری :
عناصر مسیرداده (مانند جمع کننده، ضرب کننده و ALU)
عناصر حافظه (مانند ثبات ها)
عناصر هدایتگر منطقی (مانند مالتی پلکسرها)
نمایش رفتاری : نمایش انتقال ثبات
نمایش هندسی : درشت سلول(MacroCell) ها

عنوان ها :

تعاريف اساسي
انواع سخت افزارهاي برنامه پذير
زبان توصيف سخت افزار VHDL
ابزار طراحي خودکار MAX+Plus II


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


برچسب ها : پاورپوینت طراحی خودکار مدارهای دیجیتال ،

پاورپوینت درباره چین تایپه (تایوان) 22 اسلاید

پاورپوینت درباره چین تایپه (تایوان) 22 اسلاید

پاورپوینت درباره چین تایپه (تایوان) 22 اسلاید

دانلود پاورپوینت درباره چین تایپه (تایوان) 22 اسلاید

پاورپوینت درباره چین تایپه تایوان 22 اسلاید
اسلاید کشور تایوان
 فرق چین با چین تایپه 
 پاورپوینت 
 پاورپوینت معرفی کشور تایپه 
 اسلاید زیبا درباره تایوان 
 پاورپوینت فرق کشور چین با تایپه 
 پاورپوینت کلاسی کشور چین تایپه
 تایوان
دسته بندی آموزشی
فرمت فایل pptx
حجم فایل 950 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 22

پاورپوینت درباره چین تایپه -تایوان

22 اسلاید قابل ویرایش

در قالب پاورپوینت

بخشی از متن اسلایدها:

´جغرافیای کشور چین تایپه-تایوان

´تایوان جزیره ای است در 160 كیلومتری ساحل جنوب شرقی چین ، با مركزی كوهستانی . اكثر ساكنین در جلگه‌ی ساحلی غرب كشور زندگی می كنند . این جمهوری جزایر كوچك كِموری و ماتسو در نزدیكی ساحل چین را نیز بشامل می شود . ü رودهای مهم : هسیاتان شوئی چی و چوشوئی چی . ü بلندترین نقطه : یوشان ، 3997 متر . ü آب و هوا :‌تایوان – كه آب و هوای آن در شمال نیمه استوایی و در جنوب استوایی است – تابستانهای بارانی و زمستانهای معتدل دارد . امكان وقوع طوفان های شدید استوایی در ماه های ژوئیه تا ستامبر وجود دارد .

´شهرهای مهم: كائوهسیونگ, تایچونگ
مساحت: 35,980کیلومتر مربع
خط ساحلی: 1,566.3کیلومتر
مختصات جغرافیایی: 23 درجه شمالی و 121 درجه شرقی

´حکومت

´طبق قانون اساسی جدید (1991) , مجمع ملی متشكل است از 325 عضو كه با رأی تمامی افراد بالغ برای شش سال انتخاب می شوند . مجمع رئیس جمهور را برای دوره ای شش ساله انتخاب می كند . رئیس جمهور ، نخست وزیر و شورای وزیران را انتصاب می كند . ü احزاب عمده‌ی سیاسی عبارتند از : • كومین تانگ (ملی گرا) • حزب پیشرو دموكراتیك ملی .

´عضویت: تایوان عضو هیچ سازمان عمده‌ی بین المللی نیست .

´تاریخ معاصر

´در 1895 استان چینی تایوان – كه سابقاً فُرمز خوانده می شد – به تصرف ژاپنیها در آمد ، آنان مدرنیزه كردن كشاورزی ، حمل ونقل و آموزش را شروع كردند . در 1949 ، نیروهای ملی گرای چیانگ كای شك (جیانگ جای شی) به دنبال پیروزی كمونیستها در چین اصلی به تایوان عقب رانده شدند (نگاه كنید به چین). رژیم سلطه جویی كه در تایوان بر پا شد ، تحت حمایت امریكا ، خود را جمهوری چین اعلام كرد و مدعی شد كه دولت قانونی چین است . برقراری روابط امریكا با جمهوری خلق چین موجب شد كه تایوان كرسی اش را در سازمان ملل در 1971 و شناسایی رسمی اش از جانب امریكا را در 1978 از دست بدهد . در اواخر دهه‌ی 1980 تایوان محتاطانه به سوی دموكراسی پیش می رفت ، هر چند موقعیت بین المللی این كشور به صورتی غامض باقی بود . در 1988 یك تایوانی محلی به ریاست جمهوری دست یافت . از 1990 بازنشستگی «اعضای مادام العمر» مجامع سیاسی شتاب بیشتری گرفته است . قانون اساسی جدید در 1991 نشانگر انتقالی بود به هویتی بیشتر تایوانی و كمتر چینی . در 1993 تایوان و چین گفتگوهایی را در سطح «غیر رسمی» در مورد تجارت و ارتباطات آغاز كردند .

و...

اسلاید کشور تایوان , فرق چین با چین تایپه , پاورپوینت , پاورپوینت معرفی کشور تایپه , اسلاید زیبا درباره تایوان , پاورپوینت فرق کشور چین با تایپه , پاورپوینت کلاسی کشور چین تایپه , تایوان

دانلود پاورپوینت درباره چین تایپه (تایوان) 22 اسلاید


برچسب ها : پاورپوینت درباره چین تایپه (تایوان) 22 اسلاید ،

پاورپوینت یادگیری تکنیک های حل مسئله با استفاده از کامپیوتر

پاورپوینت یادگیری تکنیک های حل مسئله با استفاده از کامپیوتر

دانلود پاورپوینت یادگیری تکنیک‌های حل مسئله با استفاده از کامپیوتر جهت رشته کامپیوتر و IT در قالب ۲۴ اسلاید و با فرمت pptx


مشخصات فایل
تعداد صفحات24
حجم298 کیلوبایت
فرمت فایل اصلیpptx
دسته بندیکامپیوتر و IT

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت یادگیری تکنیک‌های حل مسئله با استفاده از کامپیوتر جهت رشته کامپیوتر و IT در قالب ۲۴ اسلاید و با فرمت pptx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش


ما در زندگی روزمره همواره با مسايل گوناگونی روبرو می شويم ، بسياری از مسايل با دنبال نمودن يک روند عادی حل می شوند . روند عادی عبارت است از مجموعه ای از دستورالعمل ها كه برای حل مسئله بايد قدم به قدم دنبال شوند . گاهی ما با روند حل مساله آشنا نيستيم در اين مواقع اگر دستورالعمل های مورد نياز برای حل آن مسئله را داشته باشيم می توانيم به ترتيب آنها را اجرا كنيم .برنامه نويسی در واقع روشی برای حل مسئله است قبل از آنكه با روش صحيح برنامه نويسی آشنا شويم بايد بدانيم برنامه چيست . يک برنامه فهرستی از دستورالعملهاست كه رايانه برای حل يک مسئله ی خاص بايد قدم به قدم دنبال كند و همچنین اولين وظيفه ی برنامه نويس شناخت صحيح مسئله است.


فهرست مطالب
زبان‌های برنامه‌نویسی
شیوه‌های برنامه نویسی
پارامترهای مسئله
شیوه ی نوشتن الگوریتم‌ها
طراحی الگوریتم‌ها با کدهای Matlab


توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود


برچسب ها : پاورپوینت یادگیری تکنیک های حل مسئله با استفاده از کامپیوتر ،

صفحات


گیرنده دیجیتال موبایل گن لاغری تبادل لینک خرید لیوان لنزی پیش بند اصلاح آقایان عینک ریبن اصل ساخت وبلاگ رایگان فروش فانی بافت فروش فانی بافت اتو موی پرو ویو prowave پاور بانک همراه گن لاغری میس بلت خرید دانگل براوو پلاستیک عایق پنجره